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Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen
Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
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David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das »Interdisziplinäre Team« in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?
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Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen, David Labhart
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2019
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- Titel
- Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen
- Untertitel
- Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- David Labhart
- Verlag
- transcript
- Erscheinungsdatum
- 2019
- ISBN10
- 383764796X
- ISBN13
- 9783837647969
- Reihe
- Pädagogik
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das »Interdisziplinäre Team« in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?