Handlungsorientierte Medienarbeit

Wer in Jugendarbeit und Schule ein Thema vorbereiten will, findet leicht Untersuchungen und Sachanalysen. Schwieriger gestaltet sich die Suche nach praxisbezogenen Konzepten, deren Handlungsperspektiven, planerische Entscheidungen, methodische Ideen und Materialangebote die eigenen Überlegungen befruchten können. Diesem Mangel hilft die Reihe „Praxishilfen für die Jugendarbeit“ ab. In den einzelnen Bänden werden schwer zugängliche Erfahrungsberichte und konzeptionell und methodisch besonders anregende Praxisdarstellungen und praxisbegleitende Reflexionen gesammelt. Zusätzlich stellen sie wichtige Grundlagenwerke zum Thema vor. Der dritte Band der Reihe zeigt, wie man mit Medien auf interessante Weise in den Alltag eingreifen kann. Medien wie Fernsehen, Video und Radio sind heute im Leben von Jugendlichen allgegenwärtig, und sie verleiten zu exzessivem Konsum. Sie beeinflussen die Wirklichkeitserfahrung und das soziale Handeln. Daher sind konzeptionelle Ideen, mit denen solchen Medien eine handlungsorientierte Wendung gegeben werden kann, notwendiger denn je. Die Herausgeber haben für diesen Band eine Fülle von Praxisberichten zusammengetragen, die zeigen, zu welchem Grad von Selbstbestimmung und Kreativität Jugendliche im handelnden Umgang mit Film, Video, Tonmedien und Fotografie heute gelangen können. Aus dem Inhalt: Thema: Handlungsorientierte Medienarbeit Praxisbeispiele: Multimediale Aktionen / Video / Film / Ton / Foto und Audiovision Reflexionen