Kinder- und Jugendliteratur
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Veränderte Lebenswelten verlangen veränderten Unterricht Aus den Medien prasselt eine Flut von Bildern, Tönen und Texten auf uns nieder. Neue Seh-, Hör- und Lesegewohnheiten haben sich durchgesetzt, alte Techniken erfahren Wiederbelebung Die Methodenhandbücher - unterstützen eine entsprechende Neuorientierung im Unterricht, - behandeln Inhalt und Form gleichrangig, - knüpfen an Alltagserfahrungen an, - befähigen zum selbstständigen Umgang mit der Angebotsfülle. Kinder- und Jugendliteratur sind wichtig für den Erwerb von Lesefähigkeit und -motivation. Der Materialband stellt in jeweils eigenen Beiträgen den Umgang ost- und westdeutscher Kinder- und Jugendbücher mit bestimmten Schlüsselthemen (Behinderung, Arbeitswelt etc.) und mit Genres (Abenteuerroman, Lyrik für Kinder etc.) dar. Zum Weiterlesen hilft ein ausführliches Personen-Werk-Register. Das Methodenhandbuch entwickelt an Lektürebeispielen didaktische Varianten für den Einsatz in Unterricht und Freiarbeit.
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Kinder- und Jugendliteratur, Malte Dahrendorf
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1995
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- Titel
- Kinder- und Jugendliteratur
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Malte Dahrendorf
- Verlag
- Volk-und-Wissen-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 1995
- ISBN10
- 3061028196
- ISBN13
- 9783061028190
- Reihe
- Edition Literatur- und Kulturgeschichte
- Kategorie
- Andere Lehrbücher
- Beschreibung
- Veränderte Lebenswelten verlangen veränderten Unterricht Aus den Medien prasselt eine Flut von Bildern, Tönen und Texten auf uns nieder. Neue Seh-, Hör- und Lesegewohnheiten haben sich durchgesetzt, alte Techniken erfahren Wiederbelebung Die Methodenhandbücher - unterstützen eine entsprechende Neuorientierung im Unterricht, - behandeln Inhalt und Form gleichrangig, - knüpfen an Alltagserfahrungen an, - befähigen zum selbstständigen Umgang mit der Angebotsfülle. Kinder- und Jugendliteratur sind wichtig für den Erwerb von Lesefähigkeit und -motivation. Der Materialband stellt in jeweils eigenen Beiträgen den Umgang ost- und westdeutscher Kinder- und Jugendbücher mit bestimmten Schlüsselthemen (Behinderung, Arbeitswelt etc.) und mit Genres (Abenteuerroman, Lyrik für Kinder etc.) dar. Zum Weiterlesen hilft ein ausführliches Personen-Werk-Register. Das Methodenhandbuch entwickelt an Lektürebeispielen didaktische Varianten für den Einsatz in Unterricht und Freiarbeit.