Familiendiagnostik bei Drogenabhängigkeit

Inhaltsverzeichnis1. Einführung.2. Forschungsstand.2.1 Familien mit einem Drogenabhängigen aus Sicht der psychodynamics familientherapeutischen Schulen.2.2 Familien mit einem Drogenabhängigen aus Sicht der strukturell-familientherapeutischen Schulen.2.3 Familien mit einem Drogenabhängigen aus Sicht der systemisch- und strategisch-familientherapeutischen Schulen.2.4 Theorie der “VCo-Abhängigkeit”.2.5 Empirische Untersuchungen über den Zusammenhang zwischen Drogenkonsum im Jugend- und Jungerwachsenenalter und familiärer Dysfunktionalität.3. Zielsetzungen und Fragestellungen der Untersuchung.3.1 Untersuchungsziele.3.2 Fragestellungen und Hypothesen.4. Methodik und Untersuchungsdurchführung.4.1 Familienforschung.4.2 Untersuchungsplan.4.2.1 Selektionskriterien.4.2.2 Medizinische Diagnostik.4.2.3 Untersuchungsablauf.4.2.4 Instrumente.4.2.4.1 Selbsteinschätzungsverfahren.4.2.4.2 Fremdeinschätzungsverfahren.4.3 Auswertung und statistische Verfahren.4.4 Überlegungen zur Reliabilität und Validität der Untersuchung.4.5 Ethische und rechtliche Fragen.5. Stichprobenbeschreibung.5.1 Zusammensetzung der Stichprobe.5.2 Beschreibung der Stichprobe.5.2.1 Patienten und Jungerwachsene.5.2.2 Mütter.5.2.3 Väter.5.2.4 Geschwister.5.3 Zusammenfassung und Beurteilung der Repräsentativität.6. Ergebnisdarstellung.6.1 Selbstbeschreibung.6.1.1 Ergebnisse aus dem “Freiburger Persönlichkeitsinventar” (FPI).6.1.1.1 Darstellung der Untersuchungsbefunde.6.1.1.2 Diskussion der Untersuchungsbefunde.6.1.2 Ergebnisse aus dem “Familieneinschätzungsbogen”(FAM III).6.1.2.1 Darstellung der Untersuchungsbefunde.6.1.2.2 Diskussion der Untersuchungsbefunde.6.2 Fremdbeschreibung.6.2.1 Ergebnisse aus dem “Patterns of Individual Change Scales” (PICS).6.2.1.1 Darstellung der Untersuchungsbefunde.6.2.1.2 Diskussion der Untersuchungsbefunde.6.2.2 Ergebnisse aus dem “Psychischen und Sozialkommunikativen Befund” (PSKB).6.2.2.1 Darstellung der Untersuchungsbefunde.6.2.2.2 Diskussion der Untersuchungsbefunde.6.2.3 Ergebnisse aus der “Global Assessment Scale” (GAS).7. Zusammenfassung und Diskussion.8. Schlußfolgerungen.