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Inhaltsübersicht: 1. Erste Schritte zu einer Definition des Stotterns, 2. Die Entwicklung des kindlichen Stotterns, 3. Allgemeine Überlegungen zum Verständnis des Stotterns, 4. Frühe Unflüssigkeit, 5. Übergang zum Stottern, 6. Chronifiziertes Stottern, 7. Gruppentherapie, 8. Gruppentherapieprogramme für verschiedene Stotterstadien, 9. Zusammenarbeit mit Kindergärten und Schulen, 10. Zusammenarbeit, 11. Anhang I - Frühe Theorien zur Entwicklung kindlichen Stotterns, 12. Anhang II - Der Therapieaufbau für den weichen Artikulationsbeginn und Stimmeinsatz, Anhang III - Quellen für Therapiematerial, Literatur, Stichwortverzeichnis.
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Redeflußstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Trudy Stewart
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- 1998
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- (Paperback)
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