Multimediale und telemediale Lernumgebungen

Digitale Medien werden zunehmend für das Lernen genutzt. Sie unterstützen andere Formen des Lernens, sie bereichern das Lernen und können zum Lernerfolg beitragen. Das vorliegende Lehrbuch führt ein in die Grundlagen der Mediendidaktik und ihre Anwendung. Das Buch stellt den aktuellen Stand der Forschung zum Lernen mit Medien dar und beschreibt, wie Lernangebote mit digitalen Medien konzipiert und entwickelt werden. Das Buch wendet sich an Personen, die mediengestützte Lernangebote in verschiedenen Bildungssektoren (z. B. Schule, Hochschule, Erwachsenen- und Weiterbildung) planen, entwickeln und einsetzen. Es richtet sich sowohl an Lehrende, wie auch an Personen, die Lernmedien und E-Learning Produkte in Verlagen oder Software-Unternehmen, in Bildungseinrichtungen und -abteilungen konzipieren, entwickeln und einführen. Das Buch ist die nunmehr 3. komplett überarbeitete Neuauflage des Standardwerks der Mediendidaktik im deutschsprachigen Raum. Es ist in vielen Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen als Lehrwerk etabliert. Die neue Auflage präsentiert eine erweiterte Fassung des „Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption“. Er unterstützt bei der professionellen Produktion von mediengestützten Lernangeboten und hat in der Praxis weitreichende Verbreitung gefunden. Das Buch eignet sich gleichermaßen für das Selbststudium wie als grundlegender Text in Lehrveranstaltungen. Zusätzlich existieren Begleitmaterialien im Internet.