Herausforderung: Selbstklärung

„Ja, ja, die Jugend von heute.“ Nullboch-Generation., Rocker., Rebellen.? Vielleicht im Bus angesichts eines Jugendlichen, aus dessen Kopfhörern eine so „unverschämt laute“ Musik dringt, dass „der ganze Bus“ unterhalten wird oder aber in der Fußgängerzone, in der ein Jugendlicher seine Geschicklichkeit auf dem Skateboard zwischen den Passanten erprobt oder. oder. oder. Doch wer ist das eigentlich, die „Jugend von heute“, mit der Sie es als Soziale HelferInnen zu tun bekommen? Die Antwort auf diese Frage werden Sie im Verlaufe dieses Leittext-Lern-Programmes finde. Der Autorin und ihrem Coach ist es wichtig, dass Sie sich Ihre Vorstellungen von und Erwartungen an Jugendliche bewusst machen, um aufgrund dieses Bewußtseins, das auf der Basis Ihrer individuellen Erfahrungen entstand, Jugendlichen mit einem höheren Maß an Offenheit begegnen zu können, Ihnen unter Umständen mehr Raum für die Entfaltung Ihrer Individualität geben zu können. Erweitern Sie Ihre bereits vorhandene Erfahrung und Ihr Wissen in Bezug auf die Arbeit mit Jugendlichen, indem Sie die selbstklärungsfördernden Methoden in diesem hervorragenden Buch kennenlernen. Sie werden nach der Erarbeitung dieses Leittext-Lern-Programmes in der Lage sein, Jugendliche in deren Selbstklärungsprozeß zu verstehen und mit Hilfe konkreter Angebote die Selbstklärung Jugendlicher zu fördern.