Rituale in Schule und Unterricht

Rituale sind gefragt – Rituale sind aber auch ambivalent. Darauf reagiert das Buch mit Kriterien für gute Rituale und mit konkreten Beispielen. Die Beispiele zeigen ein breites Spektrum von Vorschlägen zur Ritualisierung von Unterricht und Schulleben. Ein Fazit: Schule kann die Spannung zwischen Freiheit und Orientierung mit Hilfe von Ritualen gestalten, wenn die Ambivalenz von Ritualen bewusst bleibt.