Jazzimprovisation
Autoren
Parameter
Mehr zum Buch
Die Jazzimprovisation ist heutzutage zu einer beliebten Freizeitbeschäftigung geworden. Den hierdurch entstandenen Bedarf an Lehr- und Lernmaterialien bedient ein mittlerweile sehr umfangreiches Publikationsangebot. Beim lernenden Umgang mit diesen Materialien ergeben sich jedoch oftmals Probleme. Diese sind zum einen musikalischer, zum anderen methodischer und lerntheoretischer Art. Aus der Analyse der Schwierigkeiten beim Improvisationslernen werden in dem vorliegenden Buch methodische Alternativen entwickelt, mit denen die Jazzimprovisationen effektiver, kreativer und weniger theoriebelastet erlernt werden kann. Das Werk soll Instrumentallehrern Anregungen für einen lerntheoretisch fundierten Improvisationsunterricht geben, der sich an instrumentaltechnisch vorgebildete Schüler richtet, die im Idiom „Jazz“ jedoch noch unerfahren sind.
Buchkauf
Jazzimprovisation, Stephan Clemens Thiele
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2000
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- Jazzimprovisation
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stephan Clemens Thiele
- Verlag
- Kovač
- Erscheinungsdatum
- 2000
- ISBN10
- 3830002505
- ISBN13
- 9783830002505
- Reihe
- Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Jazzimprovisation ist heutzutage zu einer beliebten Freizeitbeschäftigung geworden. Den hierdurch entstandenen Bedarf an Lehr- und Lernmaterialien bedient ein mittlerweile sehr umfangreiches Publikationsangebot. Beim lernenden Umgang mit diesen Materialien ergeben sich jedoch oftmals Probleme. Diese sind zum einen musikalischer, zum anderen methodischer und lerntheoretischer Art. Aus der Analyse der Schwierigkeiten beim Improvisationslernen werden in dem vorliegenden Buch methodische Alternativen entwickelt, mit denen die Jazzimprovisationen effektiver, kreativer und weniger theoriebelastet erlernt werden kann. Das Werk soll Instrumentallehrern Anregungen für einen lerntheoretisch fundierten Improvisationsunterricht geben, der sich an instrumentaltechnisch vorgebildete Schüler richtet, die im Idiom „Jazz“ jedoch noch unerfahren sind.