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Wissen ist Macht. Im Informationszeitalter erhält diese provokante Aussage eine neue Bedeutung. Wer auf dem Laufenden bleiben will - ob im Beruf oder im Privatleben - muss sich konstant weiterbilden. Robert Bauer und Tillmann Philippi zeigen, dass stures Pauken bald ausgedient hat: Wer die neuen internetbasierten Weiterbildungsmöglichkeiten nutzt, lernt mit (fast) allen Sinnen, im individuellen Tempo und mit persönlicher Betreuung via E-Mail, Chatroom und virtuellem Klassenzimmer. Für Schulen, Unternehmen und die private Weiterbildung wird diese neue Art der Wissensvermittlung enorme Umwälzungen mit sich bringen. Bauer und Philippi stellen diese dar und sparen dabei nicht mit kritischen Anmerkungen. Unterm Strich kommen Sie jedoch zu einem positiven Ergebnis: Wir alle werden von der Bildungsrevolution profitieren, denn ohne E-Learning sind die Herausforderungen der Wissensgesellschaft nicht zu bewältigen.
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Einstieg ins E-Learning, Robert Bauer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
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- Titel
- Einstieg ins E-Learning
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Robert Bauer
- Verlag
- 2001
- ISBN10
- 3821476087
- ISBN13
- 9783821476087
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Wissen ist Macht. Im Informationszeitalter erhält diese provokante Aussage eine neue Bedeutung. Wer auf dem Laufenden bleiben will - ob im Beruf oder im Privatleben - muss sich konstant weiterbilden. Robert Bauer und Tillmann Philippi zeigen, dass stures Pauken bald ausgedient hat: Wer die neuen internetbasierten Weiterbildungsmöglichkeiten nutzt, lernt mit (fast) allen Sinnen, im individuellen Tempo und mit persönlicher Betreuung via E-Mail, Chatroom und virtuellem Klassenzimmer. Für Schulen, Unternehmen und die private Weiterbildung wird diese neue Art der Wissensvermittlung enorme Umwälzungen mit sich bringen. Bauer und Philippi stellen diese dar und sparen dabei nicht mit kritischen Anmerkungen. Unterm Strich kommen Sie jedoch zu einem positiven Ergebnis: Wir alle werden von der Bildungsrevolution profitieren, denn ohne E-Learning sind die Herausforderungen der Wissensgesellschaft nicht zu bewältigen.