Aber ich bin doch selbst noch ein Kind!
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Laura ist 15 und ungewollt schwanger. Vater ihres Kindes ist der siebzehnjährige Jonas, der aber von einem Kind überhaupt nichts wissen will. Auch für die Eltern der beiden gibt es nur eine Lösung: Abtreibung, und zwar so schnell wie möglich. Laura fühlt sich mit ihren Ängsten und Zweifeln allein gelassen und entschliesst sich nach mehreren Beratungsterminen schliesslich für einen Schwangerschaftsabbruch. Doch dann bekommt sie unerwartet Unterstützung. Schwanger – und was jetzt? Wo gibt's Hilfe und Beratung? Was passiert, wenn sich junge Eltern für ein Kind entscheiden? Wie sieht ein Teenager-Leben mit Baby überhaupt aus? Die Arbeitsblätter geben den Jugendlichen vertiefende Hintergrundinfos und ermutigen sie, über eigene Lebensentwürfe nachzudenken. Durch Aufgaben zum Textverständnis und Diskussionsanregungnen zu den inhaltlichen Schwerpunkten lernen sie sicherer mit einer Lektüre umzugehen und bekommen garantiert Lust am Lesen!
Publikation
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Aber ich bin doch selbst noch ein Kind!, Annette Weber
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
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- Titel
- Aber ich bin doch selbst noch ein Kind!
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Annette Weber
- Verlag
- Verl. an der Ruhr
- Erscheinungsdatum
- 2005
- ISBN10
- 3860729845
- ISBN13
- 9783860729847
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Laura ist 15 und ungewollt schwanger. Vater ihres Kindes ist der siebzehnjährige Jonas, der aber von einem Kind überhaupt nichts wissen will. Auch für die Eltern der beiden gibt es nur eine Lösung: Abtreibung, und zwar so schnell wie möglich. Laura fühlt sich mit ihren Ängsten und Zweifeln allein gelassen und entschliesst sich nach mehreren Beratungsterminen schliesslich für einen Schwangerschaftsabbruch. Doch dann bekommt sie unerwartet Unterstützung. Schwanger – und was jetzt? Wo gibt's Hilfe und Beratung? Was passiert, wenn sich junge Eltern für ein Kind entscheiden? Wie sieht ein Teenager-Leben mit Baby überhaupt aus? Die Arbeitsblätter geben den Jugendlichen vertiefende Hintergrundinfos und ermutigen sie, über eigene Lebensentwürfe nachzudenken. Durch Aufgaben zum Textverständnis und Diskussionsanregungnen zu den inhaltlichen Schwerpunkten lernen sie sicherer mit einer Lektüre umzugehen und bekommen garantiert Lust am Lesen!