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Heutige Kindergarten-Kinder sind in ihrer Entwicklung schon weiter als Kinder früherer Jahrgänge. Diese Kinder brauchen eine Beschäftigung, die ihren Fähigkeiten entspricht. Kindergärtnerinnen beklagen, dass bisherige Hefte die Kinder oft unterfordern. Diese neue Reihe bringt einen besonderen Ansatz aus Spiel und Förderung von körperlicher Bewegung und kognitiver Konzentration.
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2006
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