Materialien und Kopiervorlagen zur Klassenlektüre Annette Weber, Wie ich einen Schläfer von seiner Mission abhalten wollte und mich dabei rettungslos verliebte
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Das Begleitmaterial enthält Kopiervorlagen zum Textverständnis und zu den Themen des Romans: Integration und Freundschaft, Zusammenleben in einer Gemeinschaft, Vorurteile und Angst vor Terror. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf grundlegenden grammatikalischen Sachverhalten, die (nicht nur) für DaZ-Lerner sprachliche Hürden darstellen können. Die Arbeitsblätter bieten den Jugendlichen Identifikationsmöglichkeiten, vermitteln Hintergrundinformationen und fördern ihre Empathiefähigkeit. Ergänzt werden sie durch einen didaktischen Teil mit Gesprächs- und Schreibanlässen, Lösungen zu den Kopiervorlagen sowie Vorschlägen für eine kreative Auseinandersetzung mit den Themen der Lektüre.
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Materialien und Kopiervorlagen zur Klassenlektüre Annette Weber, Wie ich einen Schläfer von seiner Mission abhalten wollte und mich dabei rettungslos verliebte, Silvia Regelein
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2017
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- Titel
- Materialien und Kopiervorlagen zur Klassenlektüre Annette Weber, Wie ich einen Schläfer von seiner Mission abhalten wollte und mich dabei rettungslos verliebte
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Silvia Regelein
- Verlag
- Hase und Igel
- Verlag
- 2017
- ISBN10
- 3867605300
- ISBN13
- 9783867605304
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Das Begleitmaterial enthält Kopiervorlagen zum Textverständnis und zu den Themen des Romans: Integration und Freundschaft, Zusammenleben in einer Gemeinschaft, Vorurteile und Angst vor Terror. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf grundlegenden grammatikalischen Sachverhalten, die (nicht nur) für DaZ-Lerner sprachliche Hürden darstellen können. Die Arbeitsblätter bieten den Jugendlichen Identifikationsmöglichkeiten, vermitteln Hintergrundinformationen und fördern ihre Empathiefähigkeit. Ergänzt werden sie durch einen didaktischen Teil mit Gesprächs- und Schreibanlässen, Lösungen zu den Kopiervorlagen sowie Vorschlägen für eine kreative Auseinandersetzung mit den Themen der Lektüre.