Das Herz der Schule ist die Produktion

Die Produktionsschule in Hamburg ist eine besondere Schule: 40 „benachteiligte“ Jugendliche arbeiten und lernen an realen Aufträgen externer Kunden. Nach dänischem Vorbild gestaltet, bietet diese Schule ihren Schülern aber nicht nur ernsthafte Arbeit in vier Werkstätten, sondern auch eine besondere Kultur des Zusammenlebens und Lernens. Mit dem methodischen Zugang des Schulporträts arbeitet der Autor das besondere pädagogische Profil dieser Institution heraus, die von ihren Gründern als Alternative zur traditionellen Berufsvorbereitung 1997 gegen erhebliche Widerstände realisiert werden konnte. Ausgehend von einer detaillierten Beschreibung der PS. A als Ganztags- und Stadtteilschule, die außerhalb des Geltungsbereiches des Hamburger Schulgesetzes als GmbH geführt wird, setzt sich der Autor insbesondere mit dem Konzept der pädagogischen Nutzung von Arbeits- und Produktionsprozessen für eine oft als unbeschulbar stigmatisierte Gruppe von Jugendlichen mit gescheiterten Schulkarrieren auseinander.