Höre beim Reden!

Nicht das Lehren des Philosophierens allein kann sinnvoll sein, sondern die Anleitung, dieses Philosophieren selbständig zu entwickeln. Dazu ist Hilfe nötig. Es geht also darum, das selbständige Bemühen von Kindern, Erfahrungen zu machen und zu Wissen und Erkenntnis zu gelangen, zu befördern.