Friedhofspädagogik

Die Frage nach dem Leben, Sterben und dem Tod spiegelt sich auch in der Gestaltung der Friedhöfe und dem Wandel der Bestattungskultur. Ausgehend von den Einsichten der Kirchenpädagogik wird deren Methodik und Intentionen auf eine Friedhofspädagogik angewendet. Es wird das Profil einer Friedhofpädagogik unter Berücksichtigung der Umbrüche, die sich gegenwärtig in der Bestattungskultur vollziehen, herausgearbeitet. Zugleich werden Fragen nach erfülltem Leben, sowie nach Tod und Ewigkeit im christlichen Verständnis, reflektiert. Die Friedhofsbegehung will Antworten finden auf die Frage wie Friedhöfe Lernorte in der Auseinandersetzung mit fremden und dem eigenen Tod werden können. Die Didaktik der Friedhofsbegehung will die Fülle eines Lebens vor Gott im Angesicht von Vergänglichkeit und Tod zur Geltung zu bringen. Ziel der Untersuchung ist die Friedhofpädagogik als ein weiteres neues Handlungsfeld der Kirchenpädagogik zur Seite zu stellen und deren Profil herauszuarbeiten.