Wirtschaftskompetenz für die gewerblichen, hauswirtschaftlich-pflegerisch-sozialpädagogischen sowie landwirtschaftlichen Berufsschulen
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Diese neu konzipierte Arbeitsbuchreihe enthält Lernsituationen, die sämtliche Themen des neuen Bildungsplanes für die gewerblichen, hauswirtschaftlich-pflegerisch-sozialpädagogischen sowie landwirtschaftlichen Berufsschulen in Baden-Württemberg enthalten. Diese Reihe ist ebenso geeignet für kaufmännische Berufsschulen. Die drei Bände der Lernsituationen haben einen einheitlichen Aufbau: - Ausgangssituation - Aufträge zur Bearbeitung - Datenkranz Jede Lernsituation kann selbstständig mit dem umfassend vorhandenen Datenkranz bearbeitet werden. Ergänzende methodische Werkzeuge erleichtern die individuelle oder gruppenbezogene Problemlösung der Lernsituationen. Durch die Bearbeitung der vorliegenden Lernsituationen eignen sich die Lernenden umfassende Handlungskompetenzen an.
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Wirtschaftskompetenz für die gewerblichen, hauswirtschaftlich-pflegerisch-sozialpädagogischen sowie landwirtschaftlichen Berufsschulen, Stefan Felsch
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2019
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- Titel
- Wirtschaftskompetenz für die gewerblichen, hauswirtschaftlich-pflegerisch-sozialpädagogischen sowie landwirtschaftlichen Berufsschulen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stefan Felsch
- Verlag
- Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG
- Erscheinungsdatum
- 2019
- ISBN10
- 3808547782
- ISBN13
- 9783808547786
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Diese neu konzipierte Arbeitsbuchreihe enthält Lernsituationen, die sämtliche Themen des neuen Bildungsplanes für die gewerblichen, hauswirtschaftlich-pflegerisch-sozialpädagogischen sowie landwirtschaftlichen Berufsschulen in Baden-Württemberg enthalten. Diese Reihe ist ebenso geeignet für kaufmännische Berufsschulen. Die drei Bände der Lernsituationen haben einen einheitlichen Aufbau: - Ausgangssituation - Aufträge zur Bearbeitung - Datenkranz Jede Lernsituation kann selbstständig mit dem umfassend vorhandenen Datenkranz bearbeitet werden. Ergänzende methodische Werkzeuge erleichtern die individuelle oder gruppenbezogene Problemlösung der Lernsituationen. Durch die Bearbeitung der vorliegenden Lernsituationen eignen sich die Lernenden umfassende Handlungskompetenzen an.