100 Jahre Odenwaldschule
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Was haben Amelie Fried, Daniel Cohn-Bendit, Beate Uhse, JakobArjouni und Tyll Necker gemeinsam? Sie waren auf derselbenSchule: der Odenwaldschule. Von Paul Geheeb und Edith Geheeb-Cassirer am 14. April 1910in Ober-Hambach als reformpädagogisch orientiertes Landerziehungsheimgegründet, galt die Schule bald als eine der kühnstenSchulen Europas. Koedukation, Kurssystem statt Klassenstufen, eine basisdemokratische Schulgemeinde und ein lebensreformerischgestaltetes Schulleben – das alles gab es in dieser Schule schonwährend des wilhelminischen Kaiserreiches! Die Odenwaldschule zog Künstler, Wissenschaftler und Intellektuellean – viele von ihnen jüdischer Herkunft. Nach 1933 gerietdie Schule in die Mühlen der NS-Bildungspolitik und damit in einSpannungsfeld aus Anpassung undWiderstand. DieWiedereröffnung1946 wurde dann wesentlich von Remigranten gestaltet. Siebereiteten durch die Gründung derWerkstudienschule einenReformprozess vor, der die Entwicklung der Gesamtschulen, derreformierten Oberstufe und der Ganztagsschulen auch in denöffentlichen Schulen wesentlich geprägt hat. Der Band zum 100-jährigen Jubiläum der Odenwaldschule gehtauf die bildungshistorische Entwicklung reformpädagogischer Themenund auf das Zusammenwirken der Odenwaldschule mit anderenReformschulen ein und richtet den Blick auf Unterricht undSchulleben in der Gegenwart.
Buchkauf
100 Jahre Odenwaldschule, Margarita Kaufmann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- 100 Jahre Odenwaldschule
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Margarita Kaufmann
- Verlag
- vbb, Verl. für Berlin-Brandenburg
- Erscheinungsdatum
- 2010
- ISBN10
- 3866500181
- ISBN13
- 9783866500181
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Was haben Amelie Fried, Daniel Cohn-Bendit, Beate Uhse, JakobArjouni und Tyll Necker gemeinsam? Sie waren auf derselbenSchule: der Odenwaldschule. Von Paul Geheeb und Edith Geheeb-Cassirer am 14. April 1910in Ober-Hambach als reformpädagogisch orientiertes Landerziehungsheimgegründet, galt die Schule bald als eine der kühnstenSchulen Europas. Koedukation, Kurssystem statt Klassenstufen, eine basisdemokratische Schulgemeinde und ein lebensreformerischgestaltetes Schulleben – das alles gab es in dieser Schule schonwährend des wilhelminischen Kaiserreiches! Die Odenwaldschule zog Künstler, Wissenschaftler und Intellektuellean – viele von ihnen jüdischer Herkunft. Nach 1933 gerietdie Schule in die Mühlen der NS-Bildungspolitik und damit in einSpannungsfeld aus Anpassung undWiderstand. DieWiedereröffnung1946 wurde dann wesentlich von Remigranten gestaltet. Siebereiteten durch die Gründung derWerkstudienschule einenReformprozess vor, der die Entwicklung der Gesamtschulen, derreformierten Oberstufe und der Ganztagsschulen auch in denöffentlichen Schulen wesentlich geprägt hat. Der Band zum 100-jährigen Jubiläum der Odenwaldschule gehtauf die bildungshistorische Entwicklung reformpädagogischer Themenund auf das Zusammenwirken der Odenwaldschule mit anderenReformschulen ein und richtet den Blick auf Unterricht undSchulleben in der Gegenwart.