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Classroom Management. Eine explorative Studie zur Relevanz theoretischer Konzepte im schulischen Handeln
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Classroom Management. Eine explorative Studie zur Relevanz theoretischer Konzepte im schulischen Handeln, Melanie Mertens
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- Titel
- Classroom Management. Eine explorative Studie zur Relevanz theoretischer Konzepte im schulischen Handeln
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Melanie Mertens
- Verlag
- GRIN Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3656644616
- ISBN13
- 9783656644613
- Kategorie
- Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Skripten & Universitätslehrbücher