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Prozessorientiertes Schreiben in der Grundschule. Die Eignung von Schreibkonferenzen zur Förderung der Textkompetenz
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Prozessorientiertes Schreiben in der Grundschule. Die Eignung von Schreibkonferenzen zur Förderung der Textkompetenz, unbekannt
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2020
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- (Paperback)
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- Titel
- Prozessorientiertes Schreiben in der Grundschule. Die Eignung von Schreibkonferenzen zur Förderung der Textkompetenz
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- unbekannt
- Verlag
- GRIN Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3346124215
- ISBN13
- 9783346124210