7./8. Schuljahr, Schülerbuch
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Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk orientiert sich konsequent am neuen Kerncurriculum Geschichte und ermöglicht den Schüler/innen, die vorgesehenen Kompetenzen zu erlangen. Arbeitsaufgaben knüpfen an die vorgegebenen Anforderungsbereiche an und verwenden die vorgeschlagenen Operatoren. Diese Aufgabenkultur unterstützt das Lernen im Hinblick auf den Kompetenzerwerb. Die Schülerbücher liefern zahlreiche Angebote zum Wiederholen und Festigen des Stoffes: Mit Hilfe von Methodenseiten können die Schüler/innen die geforderten methodischen Kompetenzen üben und festigen. Die Seiten Check: Das kann ich schon ... dienen der Selbstkontrolle. Angebote zur Geschichte vor Ort und Schauplatz-Geschichte -Doppelseiten bieten vielfältige Ansätze zur Binnendifferenzierung.
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7./8. Schuljahr, Schülerbuch, Thomas Berger- von der Heide
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2008
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- Titel
- 7./8. Schuljahr, Schülerbuch
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Thomas Berger- von der Heide
- Verlag
- Cornelsen
- Erscheinungsdatum
- 2008
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3060640440
- ISBN13
- 9783060640447
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk orientiert sich konsequent am neuen Kerncurriculum Geschichte und ermöglicht den Schüler/innen, die vorgesehenen Kompetenzen zu erlangen. Arbeitsaufgaben knüpfen an die vorgegebenen Anforderungsbereiche an und verwenden die vorgeschlagenen Operatoren. Diese Aufgabenkultur unterstützt das Lernen im Hinblick auf den Kompetenzerwerb. Die Schülerbücher liefern zahlreiche Angebote zum Wiederholen und Festigen des Stoffes: Mit Hilfe von Methodenseiten können die Schüler/innen die geforderten methodischen Kompetenzen üben und festigen. Die Seiten Check: Das kann ich schon ... dienen der Selbstkontrolle. Angebote zur Geschichte vor Ort und Schauplatz-Geschichte -Doppelseiten bieten vielfältige Ansätze zur Binnendifferenzierung.