![](/images/blank-book/blank-book.1920.jpg)
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Tato kniha se inspiruje dílem Gillese Lipovetského, který současnou společnost charakterizuje jako hypermoderní. Znaky hypermodernity jsou mimo jiné ekonomická soutěž, rozkvět technologií a individualismu, a zvláště pak neustálá změna. Andragogové se snaží odhalit, jakou roli v tom hraje dospělý jedinec - jak se změn účastní, jak je vytváří a především jak se vyrovnává s jejich důsledky. Jen tak může do procesu změn vstupovat a intervenovat tak při adaptaci dospělého jedince na proměnu sociálního prostředí. Autoři knihy Dospělý jedinec v hypermoderní společnosti se pokusili ukázat, jak se tyto znaky projevují v různých oblastech andragogického bádání. Publikace je strukturována od částí obecných a teoretických ke konkrétním aplikacím v andragogických specializacích.
Buchkauf
Dospělý jedinec v hypermoderní společnosti, Veronika Gigalová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Dospělý jedinec v hypermoderní společnosti
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Veronika Gigalová
- Verlag
- Univerzita Palackého
- Erscheinungsdatum
- 2015
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8024448092
- ISBN13
- 9788024448091
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Tato kniha se inspiruje dílem Gillese Lipovetského, který současnou společnost charakterizuje jako hypermoderní. Znaky hypermodernity jsou mimo jiné ekonomická soutěž, rozkvět technologií a individualismu, a zvláště pak neustálá změna. Andragogové se snaží odhalit, jakou roli v tom hraje dospělý jedinec - jak se změn účastní, jak je vytváří a především jak se vyrovnává s jejich důsledky. Jen tak může do procesu změn vstupovat a intervenovat tak při adaptaci dospělého jedince na proměnu sociálního prostředí. Autoři knihy Dospělý jedinec v hypermoderní společnosti se pokusili ukázat, jak se tyto znaky projevují v různých oblastech andragogického bádání. Publikace je strukturována od částí obecných a teoretických ke konkrétním aplikacím v andragogických specializacích.