Die besonderen Bedürfnisse des gehörlosen Kindes

Das Buch beleuchtet die Thematik der Hörschädigung und deren Wahrnehmung in der Gesellschaft. Es wird untersucht, was eine Hörschädigung bedeutet und welche Herausforderungen mit der oft verleugneten "unsichtbaren Behinderung" verbunden sind. Zudem werden verschiedene Ansätze zur Förderung gehörloser Kinder diskutiert, insbesondere die Debatte zwischen Lautsprache und Gebärdensprache. Der empirische Teil analysiert die Fähigkeiten gehörloser Kinder in der italienischen Lautsprache im Vergleich zu hörenden Gleichaltrigen, um die Integration und Sprachentwicklung in Südtirol zu beleuchten.