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Schreiben lernen, aber wie? Vergleichende Analyse des traditionellen Schreibenlernens und der Methode des "Lesen durch Schreiben"
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Die Studienarbeit untersucht die fundamentale Rolle der Schrift in der menschlichen Kommunikation und Kultur. Sie reflektiert die Entwicklung und Bedeutung schriftlicher Sprache und beleuchtet, wie sie das Lernen, die Wissensvermittlung und die soziale Interaktion beeinflusst. Durch die Analyse verschiedener Aspekte der Schrift wird ein tieferes Verständnis für ihre Unentbehrlichkeit in der Gesellschaft vermittelt. Die Arbeit bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen und praktischen Dimensionen der Schriftlichkeit im Kontext der Sprachwissenschaft.
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Schreiben lernen, aber wie? Vergleichende Analyse des traditionellen Schreibenlernens und der Methode des "Lesen durch Schreiben", Julia Becker-Volke
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- Titel
- Schreiben lernen, aber wie? Vergleichende Analyse des traditionellen Schreibenlernens und der Methode des "Lesen durch Schreiben"
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Julia Becker-Volke
- Verlag
- GRIN Verlag
- Verlag
- 2007
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783638748988
- Kategorie
- Sprachbücher & -lexika
- Beschreibung
- Die Studienarbeit untersucht die fundamentale Rolle der Schrift in der menschlichen Kommunikation und Kultur. Sie reflektiert die Entwicklung und Bedeutung schriftlicher Sprache und beleuchtet, wie sie das Lernen, die Wissensvermittlung und die soziale Interaktion beeinflusst. Durch die Analyse verschiedener Aspekte der Schrift wird ein tieferes Verständnis für ihre Unentbehrlichkeit in der Gesellschaft vermittelt. Die Arbeit bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen und praktischen Dimensionen der Schriftlichkeit im Kontext der Sprachwissenschaft.