Das Buch ist derzeit nicht auf Lager

Mehr zum Buch
Grounded in cognitive psychology, this book provides educators with a framework to develop a structured theory of instruction rather than relying solely on intuition. It emphasizes the application of psychological concepts to create tailored teaching strategies that align with individual teaching styles, fostering a more effective learning environment.
Buchkauf
Improving Classroom Effectiveness, Harold Jones
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2012
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
Lieferung
- Gratis Versand in ganz Deutschland!
Zahlungsmethoden
Keiner hat bisher bewertet.
