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Der Unterrichtsentwurf fokussiert auf die Analyse von Bertolt Brechts Text "Gedanken über die Dauer des Exils" und zielt darauf ab, die Schüler aktiv in die Textarbeit einzubeziehen. Durch eine speziell gestaltete Lernsituation sollen die Schüler eigenständig Ergebnisse erarbeiten und diese präsentieren. Der Entwurf legt großen Wert auf Selbstständigkeit und Schüleraktivität, um ein tiefgehendes Verständnis des Themas zu fördern. Die Bewertung des Entwurfs mit der Note 2,0 spiegelt die Qualität und Relevanz der didaktischen Ansätze wider.
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Exilliteratur - Wie wird die Situation der Emigranten im Gedicht Gedanken über die Dauer des Exils (Bertolt Brecht) gezeichnet?, Andreas Steiner
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- 2010
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- (Paperback)
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