Das Buch ist derzeit nicht auf Lager
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Die Studienarbeit thematisiert die zentrale Rolle von Lehrern in der Beobachtung und Analyse des Lernverhaltens ihrer Schüler. Sie beschreibt, wie Lehrer verpflichtet sind, Fehler zu identifizieren und gezielte Lernhilfen anzubieten, um eine effektive Fehlerkorrektur zu ermöglichen. Diese Aspekte sind entscheidend für die pädagogische Praxis und die Unterstützung der Schüler im Lernprozess. Die Arbeit wurde im Rahmen eines Seminars für Haupt- und Realschulen verfasst und mit der Note 1,0 ausgezeichnet.
Buchkauf
Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen, Jan Schönherr
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen
- Untertitel
- Lernprozesse auslösen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Jan Schönherr
- Verlag
- GRIN Verlag
- Verlag
- 2010
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783640630844
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Studienarbeit thematisiert die zentrale Rolle von Lehrern in der Beobachtung und Analyse des Lernverhaltens ihrer Schüler. Sie beschreibt, wie Lehrer verpflichtet sind, Fehler zu identifizieren und gezielte Lernhilfen anzubieten, um eine effektive Fehlerkorrektur zu ermöglichen. Diese Aspekte sind entscheidend für die pädagogische Praxis und die Unterstützung der Schüler im Lernprozess. Die Arbeit wurde im Rahmen eines Seminars für Haupt- und Realschulen verfasst und mit der Note 1,0 ausgezeichnet.