Lernen in verschiedenen Phasen der Teamentwicklung

Die Arbeit untersucht die Dynamik des Teamlernens in den verschiedenen Entwicklungsphasen eines Teams. Zunächst werden grundlegende Begriffe und das Modell des Teamlernens von Decuyper, Dochy & Van den Bossche erläutert, gefolgt von einer Analyse unterstützender und hindernder Prozessvariablen. Zudem werden die Phasen der Teamentwicklung detailliert beschrieben. Anhand der Studie von Kasl, Marsick & Dechant wird die Verbindung zwischen Teamlernen und Teamentwicklung exemplarisch aufgezeigt, wobei die Stärken und Schwächen dieser Studie sowie deren Implikationen für die Forschung und Praxis kritisch diskutiert werden.