Mediation in die Lehrerbildung?

Eine empirische Erhebung zur Einschätzung der Vorteile von Schulungen in Mediation und Konfliktmanagement von Lehrern

Autor*innen

• Alexandra Pilz

Parameter

• 120 Seiten
• 5 Lesestunden

• Pädagogik

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Die Studie untersucht die Vermittlung mediative Kompetenzen an angehende Lehrerinnen und Lehrer, um deren Fähigkeit im Umgang mit Konflikten im Berufsalltag zu stärken. Durch Interviews mit Lehrkräften und Experten aus dem schulischen Bereich wird die hohe Relevanz solcher Schulungen herausgestellt. Ziel ist es, zukünftige Herausforderungen im Bildungsbereich besser zu meistern und ein harmonischeres Miteinander zu fördern.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2016
• Einband: Paperback