Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit Flüchtlingen im Jugendalter in Deutschland

Die Studienarbeit analysiert die Bedeutung des Konzepts der Lebensweltorientierung für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Deutschland. Sie beleuchtet die Herausforderungen, denen diese Jugendlichen gegenüberstehen, wie den Zugang zu Bildung und die Verarbeitung ihrer Fluchtgeschichte. Zunächst werden die Ursachen für Flucht und die Definition unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge behandelt. Im Anschluss wird das Konzept der Lebensweltorientierung erläutert und dessen Relevanz für die soziale Arbeit mit dieser Zielgruppe diskutiert. Ziel ist es, die Unterstützungsansätze der Sozialen Arbeit aufzuzeigen und die Wichtigkeit des Konzepts zu betonen.