Orientierungslauf in der Schule

Die Arbeit untersucht die Integration von Orientierungsläufen in den Sportunterricht und deren Umsetzung unter Einbeziehung von Smartphones. Dabei wird analysiert, wie moderne Technologien den Unterricht bereichern und das Lernen der Schüler fördern können. Die Autorin oder der Autor beleuchtet die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die sich aus der Kombination von traditionellem Sport und digitalen Hilfsmitteln ergeben, und bietet praxisnahe Ansätze zur Implementierung.