Bewerten im Bewegungs- und Sportunterricht

Die Studienarbeit beleuchtet die Entwicklung des Schulsports zu einem gleichwertigen Unterrichtsfach, das mittlerweile versetzungsrelevant ist und auch im Abitur eine Rolle spielt. Sie thematisiert die Verantwortung von Sportlehrern, Noten zu vergeben, um den Schülern eine Rückmeldung über ihren Leistungsstand zu geben. Angesichts der Gleichstellung des Faches sind die Erwartungen von Schülern und Eltern an eine faire und angemessene Notengebung in den letzten Jahren gestiegen, was die Herausforderungen für die Sportpädagogik verdeutlicht.