Aufbau und Entwicklung des Schulsystems in West- und Ostdeutschland nach dem Zweiten Weltkrieg

Die Studienarbeit untersucht die Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs auf das deutsche Bildungs- und Schulsystem, das nach 1945 vor der Herausforderung stand, sich neu zu definieren. Die materielle und personelle Infrastruktur war stark beschädigt, und die ideologischen Grundlagen, die während der nationalsozialistischen Diktatur vermittelt wurden, mussten grundlegend überarbeitet werden. Diese Analyse beleuchtet die strukturellen Veränderungen und die Entstehung eines neuen Bildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland.