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Der Fokus der Studienarbeit liegt auf den Auswirkungen internationaler Vergleichstests wie PISA, TIMSS und IGLU auf Bildungssysteme. Diese Tests fördern nicht nur den Wettbewerb zwischen Schulen und Bundesländern, sondern auch zwischen Staaten. Die Ergebnisse dieser Studien führen regelmäßig zu intensiven Diskussionen über die Stärken und Schwächen der jeweiligen Bildungssysteme. Zudem werden sie zum Anlass genommen, politische Debatten anzuregen und zahlreiche Reformvorschläge im Bildungsbereich zu entwickeln. Die Arbeit beleuchtet somit die Bedeutung und die Konsequenzen solcher Vergleichsstudien.
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Nordamerikanische Bildungssysteme am Beispiel der USA und Kanadas, Elisabeth Junge
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- 2012
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