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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,7, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars Musikunterricht in Haupt- und Realschulen wird diese Hausarbeit zwei Lernbereiche des Musikunterrichts in der Sekundarstufe darlegen. Der bayerische LehrplanPLUS definiert vier Lernbereiche: Sprechen-Singen-Musizieren, Musik-Mensch-Zeit, Bewegung-Tanz-Szene sowie Musik und ihre Grundlagen. Die Betrachtung dieser Disziplinen ist notwendig aufgrund der Einführung eines kompetenzorientierten Lehrplans, der schulartunabhängig und fächerübergreifend gilt. Diese wissenschaftliche Arbeit bietet einen Überblick über die Lernbereiche Allgemeine Musiklehre und Wirkung von Musik, sowohl theoretisch als auch praktisch in Form didaktischer Anwendbarkeit. Beide Kapitel folgen demselben Aufbau: Zunächst wird eine allgemeine Darstellung präsentiert, gefolgt von einem praktischen Beispiel. Ziel ist es, zukünftigen Lehrkräften zwei Bereiche näherzubringen, einschließlich eines konkreten Lehrplanbezugs mit Grob- und Feinziele sowie zwei ausgewählten Vorgehensweisen zur institutionellen Dienlichkeit. Diese Arbeit erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sondern legt einen wissenschaftlichen Maßstab an und konzentriert sich auf ausgewählte Aspekte. Zudem enthält sie zwei Unterrichtsentwürfe zu den Themen "Dreiklänge" und "Musik in der Werbung".
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"Allgemeine Musiklehre" und "Wirkung von Musik" im Musikunterricht der Hauptschule, Maximilian Bretschneider
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- 2017
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- (Paperback)
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