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InhaltsverzeichnisKreativität in der Mathematik und im Mathematikunterricht.1. Kreativitätsforschung in den USA.2. Beobachtung von Problemlösungsprozessen.3. Ansätze zu Modellierungen.4. Analyse eines kreativen Findungsprozesses.5. Bericht über eigene systematische Beobachtungen von Problemlöseprozessen.6. Eine erste Modellierung von kreativen Problemlösungsprozessen.Motivationen im mathematischen Unterricht: Das Beispiel Lineare Algebra.1. Grundsätzliches.2. Motivationen in der Linearen Algebra.3. Folgerungen für den Unterricht.Mathematiklernen und Heuristik — Dargestellt am Beispiel Teilbarkeit.1. Überlegungen zum Mathematiklernen.2. Das Beispiel Teilbarkeit.Über Induktion beim Mathematiklernen.1. Zum Begriff der mathematischen Induktion.2. Zum Beispielverstehen beim Mathematiklernen.
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Mathematik lernen, Martin Glatfeld
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1977
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- Titel
- Mathematik lernen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Martin Glatfeld
- Verlag
- Vieweg
- Verlag
- 1977
- ISBN10
- 3528083840
- ISBN13
- 9783528083847
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- InhaltsverzeichnisKreativität in der Mathematik und im Mathematikunterricht.1. Kreativitätsforschung in den USA.2. Beobachtung von Problemlösungsprozessen.3. Ansätze zu Modellierungen.4. Analyse eines kreativen Findungsprozesses.5. Bericht über eigene systematische Beobachtungen von Problemlöseprozessen.6. Eine erste Modellierung von kreativen Problemlösungsprozessen.Motivationen im mathematischen Unterricht: Das Beispiel Lineare Algebra.1. Grundsätzliches.2. Motivationen in der Linearen Algebra.3. Folgerungen für den Unterricht.Mathematiklernen und Heuristik — Dargestellt am Beispiel Teilbarkeit.1. Überlegungen zum Mathematiklernen.2. Das Beispiel Teilbarkeit.Über Induktion beim Mathematiklernen.1. Zum Begriff der mathematischen Induktion.2. Zum Beispielverstehen beim Mathematiklernen.