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Ausgangspunkt der Arbeit ist die These, dass Produktkonfrontationen zu einer Veränderung des Wissenstandes der Verwender führen. Diese Wissensänderung wird durch die sogenannte Ausbildungsfunktion des Produktes herbeigeführt. Im Rahmen dieser Arbeit soll geklärt werden, welche Möglichkeiten der Hersteller durch die Ausbildungsfunktion des Produktes hat, die Verwender in einem für ihn positiven Sinne zu beeinflussen, und wie spezielle, vom Produkt ausgestrahlte Informationen vom Käufer verarbeitet werden.
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Lernen durch Produkte, Heinz-Peter Nachreiner
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1979
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