Sud, který nemá dno? – Potřeby dětí s poruchami emocí a chování očima výchovných profesionálůKarel ČervenkaAusverkauftBewachen
Školní hodnocení a žáci se specifickými poruchami učení a chováníDrahomíra JucovičováAusverkauftBewachen
Petr a jeho příběhy aneb Jak se učit správně chovat pomocí obrázkůVěra ČadilováAusverkauft4,4Bewachen
Krotitelia displejov: Ako vychovať deti, aby zvládli digitálny svetSlávka KubíkováAusverkauft4,9Bewachen
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováAusverkauftBewachen
