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Carolin Kautza

2014Französisch Grundschule: Les vêtements d'hiver. Vocabulaire. Die Winterkleidung (Klasse 3)

2014Kunst Grundschule: Paul Klee ¿Senecio¿. Bildbetrachtung und Weitergestaltung (Klasse 2)

2014Sachunterricht Grundschule: Kennenlernen von Obstsorten und -arten (Klasse 2)

2014Mathematik Grundschule: Symmetrie. Spiegelbildlich ergänzen (Klasse 3)

2014Praktikumsbericht 6. Klasse Französisch

2014Französisch Grundschule: On fait des courses au marché. Dialog zum Einkaufen auf dem Markt (Klasse 3)

2014Französisch Grundschule: Frühstück Petit déjeuner français. Vocabulaire (Klasse 4)

2014Praktikumsbericht. Fabeln im Deutschunterricht der 5. Klasse

2014Bericht über ein Orientierungspraktikum an einer Berliner Grundschule

2013Mobbing in der Grundschule

2013Integrationsfunktionen von Mentoring- und Patenschaftsprojekten für Kinder mit Migrationshintergrund

2012Mündliches Korrekturverhalten von LehrerInnen im Fremdsprachenunterricht

2012Mobbing in der Grundschule. Bestandsaufnahme und Analyse ausgewählter Präventions- und Interventionskonzepte

2012Die Berücksichtigung sprachlicher Basisqualifikationen im Sprachstandserhebungsinstrument "Bärenstark"

2012Frauenbilder des 17. Jahrhunderts in Molières Komödie "Les Femmes savantes"

2012Didaktisierung der Fabel "Der Löwe und die Maus" (Äsop) für DaZ-Schüler in der 5./6. Klassenstufe

2012Massenmedien als politischer Sozialisationsträger

2012Räume im Offenen Unterricht

2012Integrationsfunktionen von Mentoring- und Patenschaftsprojekten für Kinder mit Migrationshintergrund

2012Problemlösen - Arithmetik

2012Mobbing in der Grundschule: Untersuchung ausgewählter Präventions- und Interventionsprojekte

2012Nightingale-Projekt Berlin 2009/2010. Ein Erfahrungsbericht.

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