Bernhard J. Schmidt Reihenfolge der Bücher

Das Buch erläutert, wie sich durch natürliche Erziehung ein Hund entwickelt, der von Ängsten und zwanghaftem Handeln weitgehend frei, der leinenführig und am Menschen orientiert ist. Denn nur so ist er ein souveräner Hund und kann „weltoffenes Neugierwesen“ sein und bleiben. Dafür notwendig sind die neuen, von mir entwickelten Perspektiven, die das tiefere Verständnis der Interaktion von Mensch und Hund überhaupt erst ermöglichen. Es sind die folgenden: 1. Das Entstehen von immer neuen Arten durch die Evolution erfordert als Folge die Entwicklung einer immer bessereren Informationsverarbeitung. Erst durch Sinnesorgane und Gehirne, und dann vor allem durch die soziale Weitergabe von Wissen. 2. Menschen haben Wölfe nicht domestiziert, sondern sind mit diesen eine artübergreifende Kooperation eingegangen, wie sie in der Natur häufig zu finden ist. Aus dieser Kooperation ist der Hund entstanden. Die Aufgaben der Wissensvermittlung und Erziehung, die beim Wolf das Rudel übernimmt, sind nun die Aufgaben der Hundehalter. 3. Der Hund hat drei verschiedene Seinsweisen: den Solitär-Hund, den Sozial-Hund und den Spiel-Hund. 4. Es wird nicht belohnt und/oder bestraft, sondern es wird Bedeutung im gemeinsamen Tun ausgehandelt. Auf der Grundlage der vier Kardinaltugenden „Klugheit, Gerechtigkeit, Tapferkeit und Maß“.

Die kommentierte Ausgabe bietet tiefgehende Einblicke und Erklärungen zu den Texten, die dem Leser helfen, die komplexen Themen und historischen Kontexte besser zu verstehen. Durch die ausführlichen Kommentare wird der Inhalt lebendiger und zugänglicher, was eine intensivere Auseinandersetzung mit dem Werk ermöglicht. Diese Edition richtet sich sowohl an Studierende als auch an Literaturinteressierte, die ein vertieftes Verständnis der Materie suchen.

Ein Gedanken-Buch über Covid-19, ursprünglich auf Facebook veröffentlicht. Es ist unformatiert und unkorrigiert und gibt die Gedanken in zeitlicher Reihenfolge wieder. Es reflektiert über den Verlust des Glaubens an die Vernunft, um sie zu bewahren.

Die Sammlung bietet tiefgründige Einblicke in die Gedankenwelt eines Autisten und beleuchtet die Herausforderungen sowie die besonderen Perspektiven, die mit dieser neurologischen Variation einhergehen. Durch prägnante und oft poetische Aphorismen werden Themen wie soziale Interaktionen, Wahrnehmung und Emotionen erforscht. Der Autor lädt die Leser ein, die Welt durch seine Augen zu sehen und regt zum Nachdenken über Vielfalt und Akzeptanz an. Ein inspirierendes Werk, das Empathie fördert und das Verständnis für autistische Erfahrungen vertieft.

Der Autor fordert dazu auf, den Glauben an die Vernunft zu hinterfragen, um sie tatsächlich bewahren zu können. In einer tiefgründigen Auseinandersetzung mit den Grenzen der rationalen Denkweise wird deutlich, dass ein Überwinden des blinden Vertrauens in die Vernunft notwendig ist. Dies eröffnet neue Perspektiven auf das Verhältnis zwischen Glauben und Wissen, und regt dazu an, alternative Wege des Denkens und Verstehens zu erkunden.

Das Buch beleuchtet die jahrhundertealten Dogmen, die das Verständnis zwischen Mensch und Hund behindern. Es argumentiert, dass das Überwinden dieser Dogmen zu einer neuen Selbstwahrnehmung als domestizierte Rudeltiere führt. Dadurch wird das Zusammenleben mit Hunden als eine natürliche, artübergreifende Kooperation betrachtet, die in der Tierwelt weit verbreitet ist. Der Autor lädt dazu ein, die Beziehung zu Hunden neu zu definieren und die Grundlagen für ein harmonisches Zusammenleben zu schaffen.

Die Beschreibung beleuchtet, wie vor rund 50 Jahren wissenschaftliche Erkenntnisse zur Autismus-Forschung durch ein dogmatisches System in den Hintergrund gedrängt wurden. Ein zentraler Aspekt dieser Umdeutung war der unberechtigte Vorwurf des "Parentblaming", der Eltern für die Entwicklung von Autismus verantwortlich machte. Diese kritische Analyse thematisiert die Auswirkungen solcher Dogmen auf das Verständnis von Autismus und die Rolle der Eltern in diesem Kontext.

Die klinische Sozialpsychologie eröffnet eine neue Sichtweise auf pathologische Gruppenprozesse, insbesondere im Kontext von Autismus. Durch diese Perspektive wird das Phänomen "MSbP als Gruppenphänomen" detailliert analysiert und untersucht. Die Untersuchung beleuchtet, wie gruppendynamische Aspekte das Verhalten und die Wahrnehmung von autistischen Individuen beeinflussen können.

Die klinische Sozialpsychologie bietet eine innovative Sichtweise auf pathologische Gruppenprozesse, insbesondere im Kontext von Autismus. Durch diese Perspektive wird das Phänomen "MSbP" als Gruppenphänomen analysiert und detailliert untersucht. Die Untersuchung zeigt, wie soziale Dynamiken in Gruppen von Menschen mit Autismus wirken und welche Implikationen dies für das Verständnis ihrer Verhaltensweisen hat.

Verstreut über etliche Bücher sind in den letzten Jahren einige Begriffe, Gedanken, Hypothesen und Theorien entstanden, die in diesem Buch weitgehend, aber ohne Anspruch auf Vollständigkeit, wiedergeben werden. Als Teil der Reihe 'BauSÄTZE' erfolgt es auch hier unkorrigiert und unformatiert. Dies ist die zweite, erweiterte Ausgabe.