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Michael Meyer-Sach

    Michael Meyer ist ein anerkannter Literaturwissenschaftler mit über dreißig Jahren Erfahrung in der Lehre von Literatur und kreativem Schreiben, spezialisiert auf amerikanische Literatur. Seine Artikel erschienen in angesehenen Fachzeitschriften und er ist eine international anerkannte Autorität für Henry David Thoreau. Meyers Bücher befassen sich mit literarischer Analyse, untersuchen die politische Wirkung von Werken und machen Literatur für Studenten zugänglich. Seine Arbeit bietet tiefe Einblicke in das amerikanische literarische Erbe und wie Literatur die Gesellschaft prägt und widerspiegelt.

    Das Regenmädchen
    Leo Baeck
    Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht
    Moderne als Geschichtsvergewisserung
    Methoden der Textanalyse
    Frühstück und Brunch
    • Frühstück und Brunch

      • 96 Seiten
      • 4 Lesestunden

      Eine Tasse Kaffee, ein Brot im Stehen und dann schnell zur Arbeit - so sieht es morgens meistens aus. Aber es geht auch anders, wie dieses Buch mit tollen Rezepten für ausgiebige Frühstücke und üppige Brunchs beweist. Neben einfachen Gerichten wie Rührei und Müsli locken besondere Köstlichkeiten wie Ricotta-Schinken-Crêpes, Käse-Zwiebel-Scones und Champagner-Erdbeeren. Für ein reichhaltiges Buffet arrangieren Sie zum Beispiel Brötchen, Pfannkuchen, Fleisch-, Fisch- und Eierspeisen. Wer sich besonders viel Mühe gibt, glänzt mit Kartoffenrösti, Vollkorn-Nuss-Pfannkuchen oder Chili con Carne. Dazu ein Glas frisch gepresster Orangensaft und Sie sind fit für den Tag.

      Frühstück und Brunch
      5,0
    • Methoden der Textanalyse

      Leitfaden und Überblick

      • 376 Seiten
      • 14 Lesestunden

      Dieses Buch ist das Ergebnis interdisziplinärer Zusammenarbeit zwischen Linguisten und Sozialwissenschaftlern und entstand im Rahmen eines Forschungsprojekts zu "Sprache und Diplomatie", unterstützt vom Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (FWF). Die Ergebnisse werden in eigenen Arbeiten veröffentlicht. Rückblickend zeigt sich, dass ein Großteil der Arbeit methodischen Charakter hatte, was für die sozialwissenschaftlich orientierte Textanalyse nicht untypisch ist. Das Feld ist unübersichtlich und uneinheitlich markiert, und verlässliche Wegweiser fehlen. Wer sich orientieren möchte, hat nur wenige Hilfen zur Verfügung. Wir versuchen, eine Übersicht zu bieten, ohne die Sammlung eigener Erfahrungen zu behindern. Die Publikation ist methodologischer Natur: Sie stellt Methoden der Textanalyse vor, beschreibt deren theoretische Grundlagen und vergleicht insgesamt 15 Methoden in diesem Bereich. Allerdings wird keine umfassende theoretische Analyse der vorgestellten Methoden geleistet. Dies geschieht lediglich für drei detailliert dargestellte Methoden, die anhand zweier konkreter Texte verglichen werden: die Objektive Hermeneutik, die Lesartenanalyse und die Differenztheoretische Textanalyse.

      Methoden der Textanalyse
      3,0
    • Moderne als Geschichtsvergewisserung

      Musik und Vergangenheit in Wien um 1900

      • 243 Seiten
      • 9 Lesestunden

      Die Studie beleuchtet die musikbezogene Auseinandersetzung mit der Vergangenheit in Wien um 1900 und reflektiert Hermann Bahrs Diagnose über die Stadt als Ort der Erinnerungskultur. Sie analysiert, wie die Musikkultur der Wiener Moderne im Kontext der Urbanisierung des 19. Jahrhunderts geprägt wurde. Durch eine Vielzahl von Quellen werden sowohl Musikausstellungen als auch Werke wie Richard Strauss' und Hugo von Hofmannsthals "Rosenkavalier" betrachtet, um die zentrale Rolle der Geschichtsvergewisserung in dieser Zeit zu verdeutlichen.

      Moderne als Geschichtsvergewisserung
    • Das Entdecken und das Begründen im Mathematikunterricht bilden das Thema der vorliegenden Arbeit. Sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Basis wird eine mathematikdidaktische Theorie vorgestellt, die sowohl Begründungen als auch Entdeckungen sowie ihre Zusammenhänge beim Mathematiklernen zu analysieren ermöglicht. So wird es möglich, die Kreativität von Hypothesen, die Plausibilität von Hypothesen, den Begründungsbedarf von Hypothesen, die Schlüssigkeit bzw. Überzeugungskraft von Begründungen sowie die Interaktionsprozesse zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen beim Entdecken und Begründen zu erfassen. Rekonstruktionen mathematischer Lernprozesse verdeutlichen die Anwendbarkeit und innere Kohärenz des erstellten Begriffsnetzes.

      Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht
    • Leo Baeck

      Rabbiner in bedrängter Zeit

      "HERR BAECK, SIE LEBEN NOCH?" ADOLF EICHMANN, APRIL 1945

      Leo Baeck
    • Michaelischer Wandersmann

      Gedichte

      • 112 Seiten
      • 4 Lesestunden

      Michaelischer Wandersmann Eine reiche Sammlung wunderschöner Lyrik mehr als 200 Gedichte auf 112 Seiten

      Michaelischer Wandersmann
    • Geschichten zur 0

      Eine Szene und diverse Theorien

      • 280 Seiten
      • 10 Lesestunden

      Die Grundlage dieses Buches bildet ein Interview mit einer Erstklässlerin zur Zahl Null. Dieses wurde mit verschiedenen theoretischen Perspektiven unter Nutzung einer interpretativen Methode analysiert. Die Perspektiven entstammen der Mathematik, ihrer Didaktik sowie diverser Bezugsdisziplinen (u. a. Germanistik, Naturwissenschaftsdidaktik, Philosophie und Soziologie). Ziel der Analysen (der Geschichten) ist die interaktionistische Rekonstruktion des Gespräches: Was erlaubt die jeweilige Theorie zu erfassen? Anschließend werden die Analysen verglichen, um Spezifika und den Mehrwert herauszustellen.

      Geschichten zur 0