Paulina Daniluk Bücher

W książce omówiono podstawy teoretyczne zadań optymalizacji, rodzaje tych zadań oraz metody ich rozwiązywania. Szczególny nacisk położono na formułowanie problemu i jego zapis, które są tak samo ważne jak wybór odpowiedniego algorytmu rozwiązania. Tematyka książki obejmuje: programowanie liniowe (programowanie w zbiorach dyskretnych, zadanie transportowe, przepływy w sieciach), programowanie nieliniowe (programowanie dynamiczne, algorytmy genetyczne, programowanie wielokryterialne), a także przykłady praktycznego stosowania metod optymalizacji w projektowaniu i konstrukcji. Książka jest adresowana głównie do studentów uczelni technicznych na kierunkach mechanicznych i budowy maszyn oraz do inżynierów-projektantów, korzystających z metod optymalizacji w pracy zawodowej.

Drugie wydanie tej niezwykłej książki skierowane jest do dzieci w wieku szkolnym, ich rodziców, opiekunów i nauczycieli. Książka bawi i uczy, a czytelnicy, oszołomieni jej formą i treścią, nie dostrzegają jej edukacyjnej roli, zyskując jednocześnie nowe umiejętności. Inspiracją do powstania 30 znikających trampolin była książka Raymonda Queneau, w której opisano to samo zdarzenie na 99 sposobów. Publikacja składa się z 30 krótkich tekstów, które przedstawiają jedno wydarzenie w różnorodny sposób. Stylistycznie zróżnicowane formy wypowiedzi pozwalają odkrywać opowieść z wielu perspektyw, ukazując naszą różnorodność w postrzeganiu rzeczywistości. Autorka, w humorystycznych tekstach pełnych niespodzianek, bawi się słowami i konwencjami, pokazując, jak język kształtuje nasz obraz świata. Książka może być wykorzystywana przez nauczycieli w zajęciach z kreatywnego pisania, a także w spektaklach czy formach teatralnych, ucząc młodych akceptacji różnorodności. Może również inspirować trenerów interpersonalnych, którzy pracują z dorosłymi nad umiejętnościami komunikacyjnymi, prezentując różne interpretacje jednego wycinka rzeczywistości.

Przedstawiona do oceny rozprawa doktorska poświęcona jest problematyce kompetencji nadzorczych Komisji Nadzoru Finansowego i kompetencji nadzorczych Europejskiego Urzędu Nadzoru Bankowego. Aktualność badań naukowych w tym zakresie nie budzi żadnych wątpliwości. Warto zaznaczyć, że po pierwsze tematyka ta w takim ujęciu nie była przedmiotem tak szerokiej analizy w polskiej nauce prawa, a po drugie obszar problemów związanych z nadzorem bankowym jest szczególnie aktualny po globalnym kryzysie z 2008 roku. Dlatego, charakterystyka naukowa i analiza systemowa zagadnień związanych z nadzorem finansowym jest szczególnie ważna dla współczesnego prawa bankowego i prawa rynku finansowego, mając na względzie zapewnienie stabilności systemu finansowego (bankowego) oraz właściwą ochronę konsumenta na rynku usług finansowych w Polsce. Oczywistą konsekwencją rozwoju stosunków finansowych jest transformacja ryzyka bankowego, w tym systemowego, co wymaga terminowego stanowienia i stosowania prawa w celu dostosowania systemu nadzoru bankowego i zapewnienia jego zgodności z realiami gospodarczymi. Dlatego szczególną uwagę, mając na uwadze także ostatnie kryzysy finansowe (światowe i regionalne), należy poświęcić kompetencjom organów nadzoru w sferze monitoringu i niwelowania ryzyk systemowych. Z recenzji dr. hab. Edvardasa Juchneviciusa, prof. UG