Cristina Viviana Groeger ist eine Historikerin für Bildung und Arbeit im modernen Amerika. Ihre Forschung untersucht die historische Konstruktion von Arbeit, Schulen und Arbeitsmärkten. Sie analysiert, wie diese Institutionen eine Gesellschaft mit einer der höchsten sozialen Ungleichheiten in der globalen Nordhemisphäre geschaffen haben. Ihre Arbeit beleuchtet, wie die Vergangenheit gegenwärtige soziale Strukturen formt.
Education is thought to be the route out of poverty, but history disagrees. Cristina Groeger explores the Gilded Age origins of this idea and shows how schooling actually bolstered economic inequality in the 20th century. If we want a more equitable society, she argues, we should look not just to education, but also to workers and the workplace.