Lidice Esther González Pulido Bücher

Die Ausbildung in der Geriatrie wird als essenzieller Bestandteil des Medizinstudiums hervorgehoben, um angehende Ärzte auf die Bedürfnisse älterer Menschen vorzubereiten. Der Lehrstuhl für Geriatrie fordert, dass medizinische Fakultäten spezifische Kompetenzen in Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen vermitteln. Die Themen der Studie sind entscheidend, um älteren Menschen eine qualitativ hochwertige Pflege zu bieten, die ihre Lebensqualität und Lebenserwartung verbessert. Der methodische Ansatz zielt darauf ab, bestehende Lücken im aktuellen Studienplan zu schließen und den Lernbedarf der Studierenden zu decken.

Die methodischen Hinweise in diesem Handbuch bieten eine innovative Perspektive auf die Pflege älterer Menschen, indem sie eine personalistische Position einnehmen und den sozialen Kontext berücksichtigen. Es reagiert auf die Bedürfnisse und Zweifel von Pflegekräften und fördert ein besseres Management in Anbetracht der globalen Alterung der Bevölkerung, einschließlich Kuba. Alle theoretischen und technischen Aspekte der Pflege werden umfassend behandelt, um Fachkräften die notwendige Unterstützung und Orientierung in ihrer täglichen Arbeit zu bieten.

Focusing on the methodological approach, this research provides practical guidance for caregivers, emphasizing a personalist perspective to enhance responsible care. It addresses the evolving needs and challenges faced by caregivers, particularly in the context of an aging population, including in Cuba. The work serves as a timely resource, equipping caregivers with essential theoretical and technical knowledge to improve elderly care practices effectively.

La formación en Geriatría es esencial en el currículo de medicina, garantizando que los futuros médicos adquieran competencias necesarias para atender a los ancianos. Se proponen temas clave que mejoran la calidad de vida y longevidad de los mayores, con un enfoque metodológico aprobado por docentes y especialistas en Geriatría.

El Manual para Cuidadores ofrece metodologías aplicables en el contexto social desde una perspectiva personalista, abordando las necesidades de aprendizaje de los cuidadores. Proporciona conocimientos teórico-técnicos esenciales para mejorar la atención a adultos mayores, especialmente en respuesta al envejecimiento de la población.