Jessica Meza-Jaque Reihenfolge der Bücher

Angesichts der pädagogischen Notwendigkeit, neue Lehr- und Lernmethoden zu integrieren, die den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden, wird Software entwickelt, die sowohl zur digitalen Kompetenz als auch zur Entwicklung sozialer und kinästhetischer Fähigkeiten und des Umweltbewusstseins beitragen kann.Diese Arbeit zeigt eine Schritt-für-Schritt-Methode, um eine pädagogische App oder REIM (Mobile Intelligent Educational Resource, siehe Details unter www.ulearnet.org) für Kinder ab acht Jahren und eine WEB-Plattform für Lehrer zu erhalten, die eine sofortige Visualisierung nicht nur des Leistungsniveaus eines jeden Kindes, sondern auch des Prozesses, den jeder ihrer Schüler in jeder Arbeitssitzung durchführt, ermöglicht.

REIM Reciclando Construyo ist ein Lernspiel, das auf den curricularen Grundlagen des chilenischen Bildungsministeriums basiert; es richtet sich an Kinder ab 9 Jahren. Bei diesem Spiel handelt es sich um eine Software, die mit mobiler Technologie arbeitet und kinästhetische und mathematische Fähigkeiten entwickelt, aber auch ein Bewusstsein für die Pflege der Umwelt schaffen kann. Das Ziel des Spiels ist es, "eine eigene Stadt mit recycelten Materialien zu bauen". Dieses Projekt besteht aus einer mobilen Anwendung für Schüler und einer WEB-Plattform für Lehrer, die es ihnen ermöglicht, ihre Fortschritte zu visualisieren.Das Lernspiel Reciclando Construyo wurde nach der modifizierten MeISE-Methodik zur Entwicklung von Lernsoftware entwickelt und entspricht den Standards des SAEP-Modells, das vom GCSA-Programm definiert wurde: Qualitätsmanagement und Überwachung des Lernens an der Universität von Chile.

Das Buch präsentiert die Entwicklung eines innovativen Lernspiels, das Kindern ab 9 Jahren spielerisches Lernen in Mathematik, Naturwissenschaften und kinästhetischen Fähigkeiten ermöglicht. Das Spiel "Reciclando Cuido el Océano" fördert das Bewusstsein für den Ozean und Recycling und ist an die chilenischen Lehrpläne sowie das SAEP-Modell der Universität von Chile angepasst. Es umfasst fünf Aktivitäten, darunter eine kooperative, die die strategische Denkweise der Kinder stärkt. Lehrer können die Fortschritte der Schüler über die uLearnet-Plattform verfolgen, was die Vorbereitung und Bewertung von Aktivitäten erleichtert.