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Nina Spada

    Nina Spadas Werk befasst sich mit den Feinheiten des Zweitspracherwerbs, der Klassenzimmerforschung im Sprachunterricht und -lernen sowie Englisch als Zweitsprache. Ihre Forschung untersucht kritisch die dynamischen Prozesse, durch die Individuen neue linguistische Systeme und Fähigkeiten erwerben. Durch die Konzentration auf die praktische Anwendung der angewandten Linguistik bietet sie wertvolle Einblicke in effektive pädagogische Ansätze. Ihre Forschung trägt zu einem tieferen Verständnis des Sprachenlernens in authentischen Bildungsumgebungen bei.

    The COLT Observation Scheme
    How Languages are Learned