Das Werk gibt eine umfassende Einführung in die sozialwissenschaftliche Umweltforschung. Es erörtert grundlegende Kategorien und Modelle umweltsoziologischer Analyse und wendet diese auf einschlägige Themenbereiche an wie Umweltbewusstsein, Umweltdiskurse, Leitbilder und Strategien (Wachstumsdebatte, Risikodiskurs, nachhaltige Entwicklung, ökologische Modernisierung, Umweltinnovationen), Konsum und umweltorientiertes Verbraucherverhalten, ökologische Unternehmensführung und Umweltmanagement, Umweltpolitik und globale Umweltgovernance.
Die kulturelle Bedeutung dieses Werkes wird von Wissenschaftlern anerkannt, da es Teil des Wissensfundaments unserer Zivilisation ist. Es wurde aus dem Originalartefakt reproduziert und bleibt dem ursprünglichen Werk so treu wie möglich. Dies spiegelt sich in den originalen Urheberrechtsverweisen, Bibliotheksstempeln und anderen Notationen wider, die häufig in bedeutenden Bibliotheken weltweit zu finden sind.
Der Band greift die „Zwei-Kulturen“-Debatte (C. P. Snow) auf, stellt aber die übliche Vorstellung von zwei oder drei kommunikationslos nebeneinander bestehenden Wissenschaftsrichtungen in Frage. Die Beiträge zu einer Konferenz des WZB gehen über die wissenschaftstheoretisch- philosophische Unterscheidung der Geisteswissenschaften einerseits, der Natur- und Technikwissenschaften andererseits - und dazwischen vielleicht der Sozialwissenschaften - hinaus. Nicht zwei oder drei, sondern eine Vielzahl von „Kulturen“ machen die zeitgenössische Wissensgesellschaft aus. Die Beiträge befassen sich mit den Divergenzen nicht nur der Wissensformen, sondern auch der sozio-kulturellen Milieus, in denen Wissenschaft entwickelt und zur Geltung gebracht wird. Neben die wissenschaftstheoretische und wissenschaftssoziologische Betrachtungsweise tritt somit eine weitergehende sozialstrukturell-wissenssoziologische Perspektive, die im Sinne einer Analyse sozialer Lagen Fragestellungen der Berufssoziologie, des fachdisziplinären Habitus und davon ausgehend Fragen der gesellschaftlichen Risikokommunikation aufwirft. Mit Beiträgen von Ulrich Beck, Niels Beckenbach, Wolfgang van den Daele, Klaus Dierks, Wolf Häfele, Hartwig Heine, Joseph Huber, Manfred Mai, Jürgen Mittelstraß, Helga Nowotny, Manfred Schmutzer.
Weltanschauliche Weichenstellungen der Technologie- und Umweltpolitik
InhaltsverzeichnisTechnik und Technikdebatten: Bestimmung und Selbstbestimmung der modernen Gesellschaft.Technikbilder.Die beiden Grundhaltungen zur Frage der Technik: eutope und dystope Technikbilder.Entfaltung des eutopen Technikbildes.Modernisierung des eutopen Technikbildes.Entfaltung des dystopen Technikbildes.Modernisierung des dystopen Technikbildes.Eutope und dystope Technikbilder in der Computerisierungs-Debatte.Systematische Zusammenfassung grundlegender Elemente der eutopen und dystopen Technikbilder.Komplementäres Verhältnis der eutopen und dystopen Technikbilder.Typologie und Topologie von Technikbildern.Bisherige empirische Befunde.Eigene empirische Befunde.Technikbild und Weltbild.Naturbild: possessionistische und sympathetische Haltung zur Umwelt.Bild der Wissenschaftsgesellschaft: expertokratische und partizipative Haltung.Sozialbild der Gesellschaft: meritokratische und solidarische Haltung.Menschenbild: Hobbesianisch und Rousseauistisch.Gesamtbild der System- und Lebensweltorientierung.Einige Grundfaktoren im Technik-und Weltbild.Technikbild, Weltbild und Beruf.Unterschiedliche Grundhaltung der Berufsgruppen.Bipolares Technik-und Weltbild der Berufsgruppen.Technikbild, Weltbild und Persönlichkeitsstruktur.Verstandesbetonter Aktivismus und gefühlsgebundenes Weltvertrauen.Persönlichkeitsstruktur und Technikbild/Weltbild.Persönlichkeitsstruktur und Beruf.Technik- und Weltbilder als verhaltensorientierende Sinnkonstruktionen.- Stichprobenbeschreibung und Bericht zur Durchführung der Erhebung.- Fragebogen (Itemliste) und allgemeine Antwortverteilung.- Variablenschlüssel (was die Items indizieren).- Pearson Korrelationskoeffizienten für Technikbild, Naturbild, Wissensbild, Menschenbild, Sozialbild undPersönlichkeitstypus.Anmerkungen.Literatur.
