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Im Zeichen des Ginkgo feierte das Deutsche Institut für Japanstudien im Dezember 1998 sein zehnjähriges Bestehen. Der Band präsentiert eine Rückschau auf die Zehnjahrfeier, verbunden mit einer Bestandsaufnahme des ersten Jahrzehnts. Schon bald nach seiner Gründung hat das DIJ ein breit gefächertes Veranstaltungs- und Publikationsprogramm aufgelegt, in dessen wechselnden Schwerpunkten sich sowohl personelle Wechsel wie auch ein Wandel der Forschungsinteressen und -fragen in Reaktion auf geänderte Bedingungen in Japan selbst niederschlugen. Im Längsschnitt durch die Jahre wird deutlich, wie das DIJ sein Profil schärft, was angesichts seiner Multidisziplinarität zweifellos eine besondere Herausforderung darstellt. „Verflochtenes Forschen“, "vom 'Forschen über' zum 'Forschen mit'" und 'fuzzy learning' lauten die Stichworte, und darin spiegelt sich ein Denken wider, das die eingespielten Dichotomien von Ost und West oder von Tradition und Moderne zugunsten einer interaktionistischen und relationalen Perspektive überwindet. Es wird sichtbar, wie das spezifische Modell eines vor Ort angesiedelten, multidisziplinären Forschungsinstituts seine Aufgaben im Bereich des Forschens und Förderns auszuführen vermag. HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Vorwort Programm des Festaktes Begrüßung durch Irmela Hijiya-Kirschnereit ELBE, F./EINER, Ch./NEMOTO, J./FELS, G.: Grußworte HENKEL, H.-O.: Deutschland und Japan - Freiheit, Wettbewerb und Nachhaltigkeit MISHIMA, K.: Blickverengungen und gegenseitige Spiegelungen - von „Forschung über“ zu „Forschung mit“ LEPENIES, W.: Aus der Frühzeit der deutsch-japanischen Lernbeziehungen. Ein Rückblick auf Nagai Nagayoshi (1845-1929) mit einer Anmerkung zur Gegenwart HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Jenseits von Boom und Krise. Zehn Jahre Deutsches Institut für Japanstudien HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Von neuen Formen des Lernens. Das Deutsche Institut für Japanstudien feiert sein zehnjähriges Bestehen Dokumentationen
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Forschen und Fördern im Zeichen des Ginkgo, Irmela Hijiya Kirschnereit
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1999
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- Titel
- Forschen und Fördern im Zeichen des Ginkgo
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Irmela Hijiya Kirschnereit
- Verlag
- Iudicium-Verl.
- Verlag
- 1999
- ISBN10
- 3891295057
- ISBN13
- 9783891295052
- Kategorie
- Weltgeschichte
- Beschreibung
- Im Zeichen des Ginkgo feierte das Deutsche Institut für Japanstudien im Dezember 1998 sein zehnjähriges Bestehen. Der Band präsentiert eine Rückschau auf die Zehnjahrfeier, verbunden mit einer Bestandsaufnahme des ersten Jahrzehnts. Schon bald nach seiner Gründung hat das DIJ ein breit gefächertes Veranstaltungs- und Publikationsprogramm aufgelegt, in dessen wechselnden Schwerpunkten sich sowohl personelle Wechsel wie auch ein Wandel der Forschungsinteressen und -fragen in Reaktion auf geänderte Bedingungen in Japan selbst niederschlugen. Im Längsschnitt durch die Jahre wird deutlich, wie das DIJ sein Profil schärft, was angesichts seiner Multidisziplinarität zweifellos eine besondere Herausforderung darstellt. „Verflochtenes Forschen“, "vom 'Forschen über' zum 'Forschen mit'" und 'fuzzy learning' lauten die Stichworte, und darin spiegelt sich ein Denken wider, das die eingespielten Dichotomien von Ost und West oder von Tradition und Moderne zugunsten einer interaktionistischen und relationalen Perspektive überwindet. Es wird sichtbar, wie das spezifische Modell eines vor Ort angesiedelten, multidisziplinären Forschungsinstituts seine Aufgaben im Bereich des Forschens und Förderns auszuführen vermag. HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Vorwort Programm des Festaktes Begrüßung durch Irmela Hijiya-Kirschnereit ELBE, F./EINER, Ch./NEMOTO, J./FELS, G.: Grußworte HENKEL, H.-O.: Deutschland und Japan - Freiheit, Wettbewerb und Nachhaltigkeit MISHIMA, K.: Blickverengungen und gegenseitige Spiegelungen - von „Forschung über“ zu „Forschung mit“ LEPENIES, W.: Aus der Frühzeit der deutsch-japanischen Lernbeziehungen. Ein Rückblick auf Nagai Nagayoshi (1845-1929) mit einer Anmerkung zur Gegenwart HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Jenseits von Boom und Krise. Zehn Jahre Deutsches Institut für Japanstudien HIJIYA-KIRSCHNEREIT, I.: Von neuen Formen des Lernens. Das Deutsche Institut für Japanstudien feiert sein zehnjähriges Bestehen Dokumentationen