Religionsunterricht im Kontext Europa

Religion kann, zumal in der Schule, nur kontextuell - in Lebenszusammenhängen - erschlossen werden. Bestimmend für den Lern- und Lebensalltag sind zunehmend interkulturelle Verflechtungen. Dieses Buch entfaltet erstmals einen kontextuellen Ansatz für den Religionsunterricht, der sich bewusst in den europäischen Kontext stellt. Erschlossen werden die Lern- und Lebenskontexte Schule, Großstadt und Europa im Horizont der Phänomene Kultur und Religion. Am Ende steht die didaktische Perspektive einer regionalbezogenen Didaktik des Religionsunterrichts. Dieses Studienbuch ist medial-innovativ verknüpft mit einer Dokumentensammlung, die über eine eigens eingerichtete Homepage Fotos, Faksimiles, Grafiken, eine Website, einen Videoclip sowie zahlreiche lebensweltorientierende Texte bietet.