Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen
Empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule
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Die Beiträge des Bandes gehen überwiegend auf Vorträge zurück, die auf dem 15. Symposion Deutschdidaktik im Jahre 2004 in Lüneburg in der Sektion Deutsch als Zweit- und Fremdsprache gehalten wurden. Es werden Einblicke gegeben in Forschungs- und Entwicklungsarbeiten über - Lernvoraussetzungen und Sprachentwicklungsprozesse bei Kindern mit Migrationshintergrund, - Verfahren zur Erfassung von Sprachgebrauch in Migrantenfamilien, - Bestimmung von Sprachentwicklungsständen, - neue Konzeptionen im Bereich der Fremdsprachenfrühförderung. Alle Beiträge fokussieren Spracherwerbs- und -lernprozesse im Kindergarten bzw. in der Grundschule. In den letzten beiden Texten werden Sprachlehr- und -lernsituationen thematisiert, in denen Kinder im Ausland Deutsch lernen.
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Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen, Bernt Ahrenholz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2006
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- Titel
- Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen
- Untertitel
- Empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Bernt Ahrenholz
- Verlag
- Stauffenburg-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2006
- ISBN10
- 3860579258
- ISBN13
- 9783860579251
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Beiträge des Bandes gehen überwiegend auf Vorträge zurück, die auf dem 15. Symposion Deutschdidaktik im Jahre 2004 in Lüneburg in der Sektion Deutsch als Zweit- und Fremdsprache gehalten wurden. Es werden Einblicke gegeben in Forschungs- und Entwicklungsarbeiten über - Lernvoraussetzungen und Sprachentwicklungsprozesse bei Kindern mit Migrationshintergrund, - Verfahren zur Erfassung von Sprachgebrauch in Migrantenfamilien, - Bestimmung von Sprachentwicklungsständen, - neue Konzeptionen im Bereich der Fremdsprachenfrühförderung. Alle Beiträge fokussieren Spracherwerbs- und -lernprozesse im Kindergarten bzw. in der Grundschule. In den letzten beiden Texten werden Sprachlehr- und -lernsituationen thematisiert, in denen Kinder im Ausland Deutsch lernen.